Comenio en el desarrollo de su
formación universitario presta gran interés por el conocimiento científico y el
deseo que todo en este mundo no fuese un secreto ante la investigación de
hombre, esto también lo proyectó hasta su avanzada edad.
En Prevov, entre 1614 a 1618,
Comenio se desenvuelve como instructor reaccionando en contra del sistema
pedagógico utilizado en las escuelas, en el cual él también se formó, así
concibe un sistema nuevo, humano, científico, que atendía las necesidades del
alumno y velaba por sus intereses, por encima de las del maestro. Así, poco a
poco, pensaba sus conceptos pedagógicos y los lineamientos de su sistema
revolucionario.
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